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[BOOKデータベースより]
現代の「知」を見つめ直す。各分野の研究者たちが自らの思考を振り返り「知」のあり方に再検討を加える珠玉の論文集。
1 方法(モデルが訴えるもの―知識の新プラグマティズム;ある心理学方法論に見る陥穽と処方箋―「サリーとアンの問題」「裏切り者検知」「不公平嫌悪」をめぐって;発達支援の行動分析学―科学者/実践家の知 ほか)
[日販商品データベースより]2 歴史(プラトン『ポリテイア』の現代的意義;「中道」を巡る一試論―大乗起信論とキリスト教的「全一性」の理念;化身と造像―法身・生身・カミ ほか)
3 社会(感情と文明化論―エリアス派感情社会学の礎石;社会調査に見る子ども観の変遷;ニュース映像の記憶とイシュー認知―北朝鮮報道に対する視聴者の反応)
▼人文・社会科学の「今」を伝える。
▼哲学、倫理学、美学、美術史学、社会学、心理学、教育学、人間科学−−、
慶應義塾大学三田哲学会の気鋭の研究者11名が、自らの思考を振り返り、
「知」のあり方に再検討を加える珠玉の論文集。