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価格：1,540円（本体1,400円＋税）
【2005年07月発売】
価格：429円（本体390円＋税）
【1993年03月発売】
価格：417円（本体379円＋税）
【1993年01月発売】
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[BOOKデータベースより]
いま、教育に必要なのは「法治」か？「徳治」か？「ゼロトレランス」と「コンプライアンス」の導入はどのような混乱をもたらしたか。道徳教育は何を成し遂げ、何を成し遂げられなかったか。しつけをめぐる問題、法やルールの教育に関する総合的アプローチも論点に加え、教育の本来のあり方と展望を語る。
第１章 混乱はこうして始まった（「ゼロトレランス」は「毅然とした対応」だけでよいか；「コンプライアンス」は「法を守る」だけでよいか；この二十年で何が変わったか）
[日販商品データベースより]第２章 しつけと家庭・地域・学校の教育（しつけはなぜ衰退したか；子ども世界の変質；マクロな目標としての社会化の行方）
第３章 道徳教育の再構築（道徳教育で問題になっていること；構成主義的な学びの必要性；修復的アプローチへの注目）
第４章 ルールの教育をどう進めるか（関係する用語の整理；ルールの自律性と相対性；ルールからマナーへ；ルールの持つ互恵性を伝える；修復的アプローチの実際）
第５章 ルールの教育からわが国の教育を見直す（領域主義・分担主義からの脱却；「勉強」「学習」から「学び」へ；蓄積型から創造型の教育へ）
道徳教育は何を成し遂げ、何を成し遂げられなかったか。今、教育に必要なのは「法治」か「徳治」か。しつけをめぐる問題、法やルールの教育に関する総合的アプローチも論点に加え、教育の本来のあり方と展望を語る。