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MINERVAはじめて学ぶ教科教育 7
ミネルヴァ書房 笹野恵理子
点
第1部 初等音楽科教育の理念と理論(初等音楽科教育の意義;初等音楽科教育のねらい ほか)第2部 初等音楽科教育の実践(初等音楽科教育の授業づくり;初等音楽科教育の実践1―A表現(1)歌唱 ほか)第3部 初等音楽科教育の課題と展望(多様な音楽文化の諸相と音楽教育;多様な学校音楽教育の諸相 ほか)第4部 初等音楽科教育の教材研究(指揮と伴奏;楽典 ほか)第5部 初等音楽科教育の資料研究(学習指導案;特色ある音楽教育 ほか)
音楽科の学習では、音響として音や音楽を捉えるだけではなく、音や音楽と子どもたち一人ひとりの内部に生じた「イメージや感情」との関わり、音や音楽と人々の「生活」や「文化」等の背景との関わりについて、関連づけることが必要である。本書は新学習指導要領を踏まえて、初等音楽科教育の目的や学習指導法等をわかりやすく解説する。教材や資料を豊富に掲載し、子どもの姿を描きながら学ぶことができる。小学校教員を目指す学生、小学校の教師に役立つ入門書。
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1位
又吉直樹
価格:1,320円(本体1,200円+税)
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一覧を見る
[BOOKデータベースより]
第1部 初等音楽科教育の理念と理論(初等音楽科教育の意義;初等音楽科教育のねらい ほか)
[日販商品データベースより]第2部 初等音楽科教育の実践(初等音楽科教育の授業づくり;初等音楽科教育の実践1―A表現(1)歌唱 ほか)
第3部 初等音楽科教育の課題と展望(多様な音楽文化の諸相と音楽教育;多様な学校音楽教育の諸相 ほか)
第4部 初等音楽科教育の教材研究(指揮と伴奏;楽典 ほか)
第5部 初等音楽科教育の資料研究(学習指導案;特色ある音楽教育 ほか)
音楽科の学習では、音響として音や音楽を捉えるだけではなく、音や音楽と子どもたち一人ひとりの内部に生じた「イメージや感情」との関わり、音や音楽と人々の「生活」や「文化」等の背景との関わりについて、関連づけることが必要である。
本書は新学習指導要領を踏まえて、初等音楽科教育の目的や学習指導法等をわかりやすく解説する。教材や資料を豊富に掲載し、子どもの姿を描きながら学ぶことができる。小学校教員を目指す学生、小学校の教師に役立つ入門書。