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[BOOKデータベースより]
この１冊でフルサポート！！分野別の新観点の評価規準設定方法を詳しく紹介！「知識・技能」と「思考・判断・表現」を結ぶ評価実例収録！「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法も詳説！
第１章 「内容のまとまりごとの評価規準」を踏まえた評価規準作成例（地理的分野―学習の改善につなげる評価を大切に；歴史的分野―目標に準拠した指導と評価を一体的に進めるための手だて ほか）
[日販商品データベースより]第２章 実例でよくわかる！学習の過程における「知識・技能」と「思考・判断・表現」をむすびつけた評価の事例（地理的分野；歴史的分野 ほか）
第３章 実例でよくわかる！ペーパーテストによる「知識・技能」と「思考・判断・表現」をむすびつけた評価の事例（地理的分野；歴史的分野 ほか）
第４章 「主体的に学習に取り組む態度」の評価の方法と工夫（地理的分野―学習過程を踏まえた評価方法の工夫；歴史的分野―単元の問いを振り返る活動を設定しよう ほか）
新３観点の学習評価の考え方から５領域の評価規準設定例、定期テストなどの具体例と実施例や評価の基準、年間指導評価計画作成例、評定につながる総括まで、社会科の「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の評価の具体がすべてわかる１冊！