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[BOOKデータベースより]
収集、編集、発信。教科の「プチＰＢＬ」で探究する力を育てる。
１ 理論編―探究し続ける人を育てる情報活用型ＰＢＬ（変化する社会を生き抜く力；古くて新しい「探究」；情報活用型ＰＢＬをつくるＮＡＤプロセス；探究の質を高めるために）
[日販商品データベースより]２ 準備編―情報活用型ＰＢＬによる探究デザインと学習ツール（探究の物語を描こう；探究の質を点検しよう；学びを助ける方法を工夫しよう）
３ 実践編―授業から評価までわかる小・中・高等学校の情報活用型ＰＢＬプラン（小学校の情報活用型ＰＢＬプラン；中学校の情報活用型ＰＢＬプラン；高等学校の情報活用型ＰＢＬプラン）
社会的に意味のある課題（ミッション）をクラスで共有しグループで協働しながら課題解決を目指すプロジェクト型学習（PBL）。本書ではプチPBLとして、小・中・高で教科の1単元をプロジェクト化する手法と情報活用能力を育てる探究学習の15の事例を収録した。