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[BOOKデータベースより]
１ 理論編（「ＰＩＳＡ型読解力の授業」への誤解について；「ＰＩＳＡ型読解力の授業への誤解」の具体的な事例；ブッククラブとは何か；ブッククラブの理論的背景―なぜブッククラブが必要か；日本と欧米の国語教育・読書教育の違い―なぜクリティカル・リーディングが必要か ほか）
２ 実践編（年間授業計画の中でのブッククラブの実施方法；教師が準備すること―選書と教材研究；ブッククラブの単元構成；ブッククラブの授業をどう評価するか；ブッククラブで、子どもをどう評価するか ほか）